«Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения»

АРХАНГЕЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ


СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Зав. каф. ТМП Артюгина Т.Ю.. Начальник ОМО СоколоваТ.В.

«08 » октября 2013 г. « 09 » октября 2013 г.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

курсов «Реализация ФГОС: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» учреждения»

Категория слушателей: библиотекари ОУ, системы НПО и СПО.

Сроки обучения: с 21 октября 2013 г. по 1 ноября 2013 г.


Дата

Время

Темы занятий

Лектор

Место

проведения

21.10

Пн.

8.30-9.00

Регистрация.

Нечай Н.Н.,

методист ИМБЦ


Ломоносова, 270


Ауд. № 25





9.00-9.45

Организационно-диагностический практикум


Нечай Н.Н.

Ломоносова, 270

Ауд. № 25





10.00-13.15

ФГОС «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» последнего поколения. Системно-деятельностный подход как методологическая база ФГОС


Молодцова Т.В., к.п.н., доцент каф. ПП

Ломоносова, 270

Ауд. № 25





14.00-15.30

Животрепещущие трудности в деятельности библиотекаря ОУ: круглый стол

Нечай Н.Н.

Богданова Н.В «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения»., зам. директора ИМБЦ

Опехтина Е.Д.,

методист ИМБЦ


Ломоносова, 270

Ауд. № 25


22.10

Вт.

Модуль «Современные подходы к воспитанию» (8 ч.)




8.30-11.40

Современные подходы к воспитанию


Брюхова Ю.П., доцент каф. ПП


Ломоносова, 270

Ауд. № 25





12.30-15.40

Современные подходы к воспитанию


Брюхова Ю «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения».П., доцент каф. ПП


Ломоносова, 270

Ауд. № 25


23.10

Ср.

Модуль «Интерактивные способы работы» (8 час.)




8.30-11.40

Интерактивные способы работы


Канжина Н.Н., доцент каф. ПП


Ломоносова, 270

Ауд. № 25





12.30-15.40

Интерактивные способы работы


Канжина Н.Н., доцент каф. ПП


Ломоносова, 270

Ауд. № 25


24.10

Чт.

Модуль «Культурно «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения»-досуговая деятельность» (16 ч.)




8.30-10.00


10.10-11.40

Базы культурно-досуговой деятельности библиотек ОУ

Проф компетентность библиотекаря

Ромицына Е.Г., доцент каф. ПП

Ромицына Е.Г., доцент каф. ПП

Ломоносова, 270

Ауд. № 25

Ломоносова, 270

Ауд. № 25





12.30-15.40

Коммуникативная компетентность библиотекаря


Ромицына Е.Г., доцент каф. ПП

Ломоносова, 270

Ауд «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения». № 25


25.10

Пят.

10.00-13.30

ВПЗ: Особенности использования диалоговых и дискуссионных форм работы в деятельности библиотекаря


Опехтина Е.Д., методист ИМБЦ

Воронина, 37, кор. 4


СОШ № 26





14.00-15.30


ВПЗ: Клубы и кружки в библиотеке


Опехтина Е.Д.

Меньшикова Н.В., гл «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения». библиотекарь МБОУ СОШ № 26


Воронина, 37, кор. 4


СОШ № 26





15.45-17.45


ВПЗ: Праздничек в библиотеке


Нечай Н.Н.

Воронина, 37, кор. 4


СОШ № 26



28.10

Пн.


Модуль «Инновационные идеи и технологии в воспитательной работе библиотеки» (8 ч.)




8.30-10.00

Образовательная разработка «Развитие критичного «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» мышления через чтение и письмо»



Артюгина Т.Ю., канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой ТМП



Ломоносова, 270

Ауд. № 25





10.10-11.40


Образовательная разработка «Развитие критичного мышления через чтение и письмо»



Нечай Н.Н.

Ломоносова, 270

Ауд. № 25





12.30-14.00

Образовательная разработка «Метод проектов «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения»»


Нечай Н.Н.

Ломоносова, 270

Ауд. № 25





14.10-15.40


Итоговое практическое задание


Нечай Н.Н.

Ломоносова, 270

Ауд. № 25


29.10

Вт.

Модуль по подгруппам по выбору




Модуль «Информационное сервис юзеров в библиотеке» (8 ч.)





8.30-10.00

Информационные потребности и главные группы потребителей инфы


Опехтина Е «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения».Д.

Ломоносова, 270

Чит. зал





10.10-11.40


12.30-13.15


Организация и разработка информационного обслуживания в библиотеке ОУ

Организация и разработка информационного обслуживания в библиотеке ОУ



Опехтина Е.Д.


Опехтина Е.Д.


Ломоносова, 270

Чит. Зал


Ломоносова, 270

Чит. зал






13.30-15.45

ИКТ как база увеличения «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» эффективности информационного обслуживания ИКТ как база увеличения эффективности информационного обслуживания

Опехтина Е.Д.


Ломоносова, 270

Чит. зал


^ Модуль «Общественное здоровье и образование: грани взаимодействия» (8 ч.)





8.30-11.40

Здоровый стиль жизни


Кузнецова Н.Н., к.б.н., доцент каф. ОЗУОП


Ломоносова «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения», 270

Ауд. № 25





12.30-15.40

Био безопасность в образовательном учреждении


Данилова З.В., преп. каф. ОЗУОП

Ломоносова, 270

Ауд. № 25


30.10

Ср.

Модуль «Основы информационной культуры» (16 ч.)




8.30-10.55

Информационные ресурсы общества и информационная культура.

Информационная культура личности.

Общие «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» понятия о библиографии.


Опехтина Е.Д.


Ломоносова, 270

Ауд. № 25





10.55-11.30

Библиотека как информационно-поисковая система

Богданова Н.В., зам. директора ИМБЦ



Ломоносова, 270

Ауд. № 25





12.30-14.00

Библиотека как информационно-поисковая система

Богданова Н.В., зам. директора ИМБЦ

Опехтина Е.Д., методист «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» ИМБЦ


Ломоносова, 270

Ауд. № 25





14.10-15.30

Библиотека как информационно-поисковая система

Опехтина Е.Д.


Ломоносова, 270

Ауд. № 25


31.10

Чт.

8.30-10.00

Библиографический перечень. Библиографические ссылки



Богданова Н.В.

Ломоносова, 270

Ауд. № 25





10.10-12.25

Методика самостоятельной работы с книжкой



Опехтина Е.Д.


Ломоносова, 270

Ауд. № 25


01.11

Пят.

8.30-10.00

Культура чтения. Методика самостоятельной «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» работы с книжкой


Опехтина Е.Д.

Ломоносова, 270

Ауд. № 25





10.10-10.55

Итоговое занятие по модулю

Богданова Н.В.

Опехтина Е.Д.


Ломоносова, 270

Ауд. № 25





10.55-11.40

Животрепещущие задачи в деятельности библиотекаря ОУ: круглый стол


Нечай Н.Н.

Ломоносова, 270

Ауд «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения». № 25




^ АРХАНГЕЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ



СОГЛАСОВАНО:

Зав. каф. ТМП___________Т.Ю. Артюгина

«04 » октября 2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по УМР_______И.В. Федосеева

« 07 » октября 2013 г.





^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

курсов «Реализация ФГОС: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения»» на основании программки ПК «Организация деятельности библиотекаря образовательного учреждения»


Цель: увеличение квалификации библиотекарей ОУ, формирование представления о воспитании как составной части работы библиотеки образовательного учреждения.

^ Категория слушателей: библиотекари ОУ «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения», системы НПО и СПО.


Сроки обучения: с «21» октября по «1» ноября 2013 г.

Продолжительность: 10 учебных дней

Количество учебных часов (на 1-го слушателя) – 72 ч.


№ п/п

Наименование разделов

и дисциплин

Лектор

Кол-во уч.ч.

Из их

Форма контроля




лекц.

практ «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения».




^ Модуль I. Инвариантный

8










1.1

Организационно-диагностический практикум

Нечай Н.Н., методист ИМБЦ

1






1



Анкетирование

1.2

ФГОС последнего поколения. Системно-деятельностный подход как методологическая база ФГОС



Молодцова Т.В., к.п.н., доцент каф. ПП

4

4






Тезисы лекции

1.3

Животрепещущие задачи в деятельности библиотекаря ОУ: круглый стол


Богданова «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» Н.В., зам директора ИМБЦ

Нечай Н.Н., методист ИМБЦ,

Опехтина Е.Д., методист ИМБЦ


3




3

Роль в дискуссии

^ Модуль II. Базы информационной культуры

16










2.1

Информационные ресурсы общества и информационная культура. Информационная культура личности.

Общие «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» понятия о библиографии.


Опехтина Е.Д., методист ИМБЦ

3


2

1

Тестирование

2.2


Библиотека как информационно-поисковая система

Богданова Н.В., зам. директора ИМБЦ

Опехтина Е.Д., методист ИМБЦ


5

4

1

Практическая работа

2.3

Библиографический перечень. Библиографические ссылки

Богданова Н.В.

2



1


1



Практическая работа

2.4

Культура чтения. Методика самостоятельной работы «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» с книжкой


Опехтина Е.Д.

5

4

1

Практическая работа

2.5

Итоговое занятие по модулю

Богданова Н.В.

Опехтина Е.Д.

1




1

Тестирование

^ Модуль III. Культурно-досуговая деятельность

16













Базы культурно-досуговой деятельности библиотек ОУ


Ромицына Е.Г., доцент каф. ПП

2

1

1

Собеседование по «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» теме лекции. Обмен опытом работы




Проф компетентность библиотекаря

Ромицына Е.Г., доцент каф. ПП


2

2




Конспект лекции




Коммуникативная компетентность библиотекаря


Ромицына Е.Г., доцент каф. ПП

4

2

2

Практическая работа




ВПЗ: Особенности использования диалоговых и дискуссионных форм работы в деятельности библиотекаря «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» (на базе МО СОШ № 26 г. Архангельска).


Опехтина Е.Д.

4

2

2

Составление советов




ВПЗ: Клубы и кружки в библиотеке

(на базе МО СОШ № 26 г. Архангельска).


Опехтина Е.Д.

Меньшикова Н.В., гл. библиотекарь МО СОШ № 26


2

1

1

Практическое задание




ВПЗ: Праздничек «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» в библиотеке

(на базе МО СОШ № 26 г. Архангельска).


Нечай Н.Н.

2

1

1

Практическое задание

^ Модуль IV. Интерактивные способы работы

8













Интерактивные способы работы


Канжина Н.Н., доцент каф. ПП


8

2

6

Практическая работа

^ Модуль V. Современные подходы к «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» воспитанию

8













Современные подходы к воспитанию

Брюхова Ю.П., доцент каф. ПП


8

4

4

Выполнение практических заданий


^ Модуль VI. Инноваторские идеи и технологии в воспитательной работе библиотеки

8




8







Образовательная разработка «Развитие критичного мышления через чтение и письмо»


Артюгина «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» Т.Ю., канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой ТМП


Нечай. Н.Н., методист ИМБЦ

2


2

1


1

1


1


Практическая работа




Образовательная разработка «Метод проектов»

Нечай. Н.Н.


2

2




Конспект лекции






Итоговое практическое задание





2




2

Представление эталона библиотеч проекта


^ Модули по выбору (А либо Б)














Модуль А «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения»: «Информационное сервис юзеров в библиотеке»

8













Информационные потребности и главные группы потребителей инфы


Опехтина Е.Д.

2

2




Конспект лекции




Организация и разработка информационного обслуживания в библиотеке ОУ


Опехтина Е.Д.

3

2

1

Практическое задание




ИКТ как база «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» увеличения эффективности информационного обслуживания ИКТ как база увеличения эффективности информационного обслуживания

Опехтина Е.Д.

3

1

2

Итоговое практическое занятие

^ Модуль Б: «Общественное здоровье и образование: грани взаимодействия»


8













Био безопасность в образовательном учреждении


Данилова З.В., преп. каф. ОЗУОП

4

3

1

Персональная «Реализация фгос: воспитание как составная часть работы библиотеки образовательного учреждения» работа




Здоровый стиль жизни


Кузнецова Н.Н., к.б.н., доцент каф. ОЗУОП


4

3

1

Практическое задание

Полное количество часов

72












Зав. курсами: методист ИМБЦ Н.Н. Нечай

8 960 000 82 11 (Наталья Николаевна)

62-60-39 (б-ка АО ИППК РО)



realizarea-de-la-7-luni-una-dintre-cele-mai-complicate-etape.html
realizm-i-nominalizm-v-sf.html
realizm-romana-individualnoe-i-tipicheskoe-v-haraktere-evgeniya-onegina-sochinenie.html